Accent Français : Cours de Français Inclusifs et Immersifs en France

La Pédagogie Inclusive : l’Engagement d’Accent Français

La pédagogie inclusive est aujourd'hui un enjeu central dans le domaine de l'éducation. Elle repose sur les principes de non-discrimination, d'accessibilité, et d'adaptation aux besoins particuliers de chaque apprenant. À Accent Français, école de français spécialisée dans l’apprentissage du français à Montpellier, nous avons adopté cette approche afin de garantir un environnement d'apprentissage respectueux des différences, équitable et stimulant pour tous nos étudiants.
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Des principes clairs

L'un des piliers fondamentaux de notre approche est la mise en place de pratiques qui favorisent l'accessibilité en éducation et à l’enseignement inclusif. L’objectif : permettre à chaque étudiant d'accéder aux cours de français selon ses besoins particuliers. Cela implique notamment d’identifier les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap. Cependant, notre démarche ne se limite pas à rendre nos locaux accessibles à des étudiants à mobilité réduite. Nous travaillons également à éliminer les barrières cognitives et émotionnelles qui pourraient freiner la progression de nos apprenants.
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Trois leviers pour une pédagogie inclusive réussie

Notre école applique la pédagogie inclusive à travers trois axes principaux : la diversification des moyens de présentation des savoirs, l'engagement actif des apprenants et la mise en place d’évaluations adaptées. Voici comment ces principes prennent vie dans notre établissement.
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Levier n°1 : Proposer plusieurs moyens de présentation
  • Pour chaque thème, nous proposons des supports en différents formats – textes, images, vidéos, applications mobiles et activités ludiques.
  • Nous évitons les phrases complexes et le métalangage : tout ce qui peut représenter un frein à la compréhension dans l’apprentissage du français.
  • Nous intégrons des schémas, des illustrations et des icônes pour répondre à la diversité cognitive de nos apprenants.
  • Nos documents respectent des critères de lisibilité (police claire, taille adaptée, espacement suffisant et contrastes de couleurs). Nous fournissons également des transcriptions écrites pour les personnes malentendantes.
  • Nos formateurs sont formés aux besoins spécifiques. Ils savent par exemple qu’il est important pour un apprenant dyslexique d’avoir accès aux documents de cours à l’avance pour faciliter leur découverte.


    Ces stratégies permettent d'offrir à chaque étudiant un accès égal à nos cours de français en France, quel que soit leur profil ou leurs besoins.

    Levier n°2 : Favoriser l’engagement de tous les apprenants

    L'implication active des étudiants est essentielle dans une démarche inclusive. À Accent Français, notre pédagogie actionnelle, adaptée à un enseignement inclusif, favorise l’engagement de chacun :
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    • Nous alternons entre travaux en binôme, ateliers pratiques et discussions en groupe pour maintenir l'intérêt et varier les expériences.
    • Les activités proposées mobilisent toutes les compétences orales, écrites et interactionnelles, tout en valorisant l’immersion linguistique et l’interculturalité.
    • Nous utilisons des mises en situation concrètes, des exemples liés à des faits d’actualité et des scénarios qui intègrent des représentations diverses pour que chacun se sente concerné.
    • Nos ateliers, ouverts à tous les niveaux, encouragent les discussions ouvertes qui valorisent les différences d’idées et de perspectives.
    • Nos formateurs savent gérer les groupes de manière à ce que chaque apprenant se sente reconnu et valorisé.
      Levier n°3 : Diversifier les approches d’évaluation

      La pédagogie inclusive suppose de proposer des évaluations adaptées. Voici comment nous y parvenons :
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      • Des évaluations principalement formatives, basées sur des activités de classe pour éviter le stress des examens.
      • Diversité dans les formats : écrites, orales, interactives ou basées sur des projets pour mettre en valeur les forces de chacun.
      • Nos formateurs maîtrisent la clarté des consignes, essentielle pour éviter de fragiliser les apprenants face aux tâches demandées.


        Ces modalités assurent une évaluation juste et respectueuse des particularités de chaque étudiant dans leur apprentissage du français.
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        Un environnement facilitant pour tous

        Pour que la pédagogie inclusive soit pleinement efficace, il est essentiel de créer un cadre sécurisant et stimulant.
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        • Rituels précis : Chaque lundi, le programme de la semaine est présenté via un mur virtuel. Cet outil favorise l’organisation des étudiants et l’identification des objectifs jour après jour.
        • Aménagements pour les personnes en situation de handicap moteur : Nos salles de classe, réception, zones de repos et sanitaires sont entièrement accessibles aux fauteuils roulants. De plus, l’utilisation d’écrans tactiles numériques permet de proposer des agrandissements pour les malvoyants.

          Depuis plus de 25 ans, Accent Français, référence dans les séjours linguistiques pour apprendre le français en France, accueille des apprenants de tous horizons, cultures et sensibilités. L’enseignement inclusif est une priorité pour garantir une immersion réussie. Accueillir, intégrer et accompagner chaque étudiant, tout en respectant les besoins de chacun, est la mission qui nous anime.